Статья посвящена актуальной теме — изучению психологического стресса в юношеском возрасте. Основное внимание уделяется гендерному аспекту. Приводятся результаты эмпирического исследования учебного стресса старших школьников. Анализируются различия в проявлении и переживании психологического стресса у юношей и девушек.
